Presentaciones y Autores


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1 - Prácticas interdisciplinarias y transdisciplinarias en América Latina: desafíos y transformaciones presentes y...

Aplicación del Análisis Causal Estratificado como herramienta inter y transdisciplinaria de análisis colectivo del problema de los residuos sólidos urbanos en Montevideo, Uruguay
Maria Lazaro, Unidad de Ciencia y Desarrollo; Facultad de Ciencias; UdelaR
Análisis de redes sociotécnicas en el estudio de la comunicación de conocimientos transdisciplinarios sobre la mandioca en contextos rurales interculturales en Misiones, Argentina
Barbara Masseilot, Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
Perspectiva crítica y responsabilidad de los investigadores ESCT en contextos ID/TD
Cecilia Hidalgo, Universidad de Buenos Aires
Desafíos interdisciplinares en la vinculación neurociencias-educación
Agustin Francisco Mauro, IDH - CONICET / UNC
Producción y circulación de conocimiento: la experiencia de un programa de investigación en educación, economía y trabajo en perspectiva crítica interdisciplinaria
Graciela Clotilde Riquelme, Investigadora Principal CONICET. Directora del Programa Educación, Economía y Trabajo PEET del IICE/UBA Fcaultad de Filosofía y Letras UBA
El trabajo colaborativo en cuestión. La Universidad Autónoma de Querétaro frente a la interdisciplina y la coproducción de conocimiento.
Margarita Espinosa Blas, Universidad Autónoma de Querétaro
Edgar Belmont Cortes, Profesor investigador. Integrante del Nucleo académico del Doctorado en estudios interdisciplianrios sobre pensamiento, cultura y sociedad. Universidad Autónoma de Querétaro
Abordagens transdisciplinares para avançar na adaptação às mudanças climáticas e sustentabilidade: desafios e oportunidades no contexto brasileiro
Gabriela Marques Di Giulio, Universidade de Sao Paulo
Colectivo TÁ: una mirada interdisciplinaria a los impactos de cultivos transgénicos y alternativas agroecológicas en Uruguay.
Cl Martinez Debat, Sección Bioquímica. Instituto de Biología. Facultad de Ciencias. Universidad de la República. Montevideo. Uruguay.
Inés Gazzano Santos, Facultad de Agronomía, UdelaR. Prof. Agregada de Agroecología. Montevideo, Uruguay.

Bianca Vienni Baptista, Transdisciplinarity Lab (Swiss Federal Institute of Technology, Zurich, Suiza).
Estrategias de incentivo a la investigación inter y transdisciplinaria en la Universidad de Chile en un contexto de alta mercadización: tensiones en la institucionalidad
Jaqueline Pamela Meriño Vergara, Unidad de Redes Transdisciplinarias, Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, Universidad de Chile.
Pablo Salvador Riveros Argel, Unidad de Redes Transdisciplinarias, Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, Universidad de Chile.
Interdisciplina científica sobre el cambio climático y la emergencia de la dimensión humana: el caso del programa AmazonFACE
Rodrigo Ramírez Autrán, Universidade Estadual de Campinas
Marko Synésio Alves Monteiro, Universidade Estuadual de Campinas
Deliberação ou legitimação em processos domésticos de governança ambiental? Elementos para análise do caso da Agricultura, Floresta e outros Usos da Terra (AFOLU) partir das teorias dos regimes e da governança climática transnacional
Maria Cristina Oliveira Souza, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
DÉBORA Naidhig, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Rosana Icassatti Corazza, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
La investigación transdisciplinaria en el contexto uruguayo: análisis cuantitativo de vinculaciones y formatos de participación
Natalia Aguirre-Ligüera, Facultad de Información y Comunicación, Universidad de la República
Exequiel Fontans, Facultad de Información y Comunicación, Universidad de la República
Bianca Vienni Baptista,

Transdisciplinarity Lab - Department of Environmental Systems Science, ETH Zürich

Abordagem interdisciplinar como necessidade: o caso da produção de erva-mate e desenvolvimento territorial no estado do Paraná, Brasil
Ricardo Gomes Luiz, Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE) — Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
Maclovia Correa da Silva, Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE) — Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
SOCIEDAD Y CAMBIO CLIMATICO: GEOARQUEOLOGIA Y LA INTERDISCIPLINA IMPRESCINDIBLE
DANIEL ENZO OLIVERA, Investigador CONICET-INAPL y Universidad de Buenos Aires, Argentina

21 - Alimentos Resilientes y Saludables: políticas públicas, agendas de I+D e iniciativas sociales

Estudio de la producción y uso social del conocimiento científico. El caso de la ganadería caprina tradicional en la región del Altiplano del Estado de San Luis Potosí, México. ¿Una alternativa alimentaria resiliente?
Mónica ANZALDO MONTOYA, Investigadora Cátedra CONACYTEl Colegio de San Luis A.C. (COLSAN)
Edificio 6, cubículo 6 Parque Macul 155, Colinas del ParqueSan Luis Potosí, S.L.P. 78294Tel.: +52 444 811 0101 ext. 5304
Impactos del incremento de la demanda internacional de quinua sobre el Proceso productivo tradicional en Oruro, Bolivia
Maria Teresa Del Barco Gamarra, Unidad Académica de Estudios del Desarrollo Universidad Autónoma de Zacatecas
FATORES RELEVANTES PARA A REAPLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS NO CAMPO DA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃO EM QUATRO PAÍSES DA AMÉRICA LATINA
Juliana Pires de Arruda Leite, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Maria Gabriela Santana da Silva, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Beatriz Couto Ribeiro, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Huauhtli Quali, una experiencia sociotécnica de consumo saludable
Yolanda Castañeda Zavala, Investigadora
Biopoder y Nutrición en el Sistema Agroalimentario Argentino, un análisis socio-técnico
Paula Juarez, Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina.
Luis Blacha, Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina/CONICET
¿Qué es un alimento resiliente? Hacia una indagación conceptual
Tomás Javier Carrozza,

Departamento de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Agrarias- Universidad Nacional de Mar del Plata


Ana María Costa,

Departamento de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Agrarias- Universidad Nacional de Mar del Plata


Susana Brieva,

Departamento de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Agrarias- Universidad Nacional de Mar del Plata

PRÁTICAS EDUCATIVAS ALIMENTARES EM CURITIBA-PR, BRASIL: Soberanía alimentar guardada, vida respeitada.
Marcia zago marciazago,

PAI:Manoel Rodrigues da Silva

MÃE: Regina Célia Freitas da Silva

Tomás Javier Carrozza, Universidad Nacional de Mar del Plata

31 - Usos de tecnologías de big data, data mining o text mining en estados periféricos: políticas públicas, problemas...

Medición del grado de penetración del big data en el sector público ecuatoriano mediante una extensión del índice de desarrollo del gobierno electrónico de las Naciones Unidas (EDGI). Abstract El uso del big data plantea a las instituciones públicas y pri
Fernando Martin Mayoral, Flacso Ecuador
Las tecnologías de Big Data y el sector público: un análisis bibliométrico
Henry Chavez, CTS Lab - FLACSO Ecuador
Frontera, Poder, Dato. La Divisoria internacional de aprendizaje en relación al Big Data
Juan Ignacio Castagno Costa, Licenciatura en Desarrollo, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República
Imaginario sociotécnico digital: la coproducción entre métodos digitales de investigación y transformaciones sociopolíticas en Brasil
Paulo F. C. Fonseca, Universidad Federal de Bahia
La trayectoria de la infraestructura tecnológica de la ISR: un enfoque socio-técnico Dentro del proceso de formulación de políticas públicas se ha convertido en una práctica común que los encargados de la formulación de políticas, los administradores ins
María Belén Albornoz, FLACSO Ecuador
Making the Ivory Tower work for the people A methodological proposal to analyze research projects’ orientation towards national problems
José Miguel Natera, CONACYT - UAM-Xochimilco
Soledad Rojas-Rajs, CONACYT - UAM-Xochimilco
¿Comunidad Académica de Big Data en Ecuador? Una explicación desde el análisis de redes y la construcción social de la tecnología
Fernando Herrera García, Escuela Politécnica Nacional
Anderson Castro, FLACSO Ecuador
Isarelis Pérez, FLACSO Ecuador